|
Alumni belépés
|
Dr. Kozmáné dr. Szigeti Andrea főiskolai docens, intézetvezető
Szakmai tevékenység: Bírói és egyéb jogi szakmai tevékenység
Felsőoktatási tevékenység
Nyelvismeret: angol középfokú C, török középfokú C
Publikációk (2008-tól): Könyv: Tanulmányok a jogi alapismeretek köréből, Szent István Társulat, Budapest, 2008, 146
Tanulmányok: 1.) A szociális jogok jellege az Alkotmány tükrében. in: Látlelet közjogunk elmúlt évtizedéből. (szerk.: Schanda Balázs – Varga Zs. András), PPKE JÁK, Budapest, 2010, 143-161. 2.) The Relationship between Social Rights and the Right to Education in the Mirror of Human Rights Deliberationes, 2010/2., 167-195. o. 3.) A szociális jogok perspektívái a XXI. század elején Deliberationes, 2010/1., 189-209. o. 4.) Az iszlám jog szerinti talak török közrendbe ütközésének esetei I., Európai Tükör, 15. évf., 2010/4., 81-91. 5.) Az iszlám jog szerinti talak török közrendbe ütközésének esetei II., Európai Tükör, 15. évf., 2010/5., 42-52. 6.) A család- és gyermekvédelem helyzete a szociális jogalkotás tükrében Deliberationes, 2009/1., 115-135. o. 7.) Meddig tart a gyermekkor? – Az életkor jogi dimenziói Deliberationes, 2009/2., 183-198. o. 8.) A szociális jogok európai egyezménye és magyarországi végrehajtása Jog, Állam, Politika, 2009/4., 91-160. o 9.) Új különbíróság a török bírósági szervezetben JURA, 15. évf., 2009/2., 92-103. o.
Konferencia kiadvány: 1.) A szociális jogok és az oktatáshoz való jog kapcsolata az emberi jogok tükrében „Innováció és felsőoktatás” konferencia PPKE Vitéz János Kar Tudománynapi Kötetei 3., Esztergom, 2010 2.) A bolognai folyamat hatásai a felsőoktatásban „A katolikus felsőoktatás - az emberért, az élhető környezetért” konferencia. PPKE Vitéz János Kar Tudománynapi Kötetei 2., Esztergom, 2009 3.)Vplyv bolonského procesu na moznosti zamestnanasti, in: Clovek v núdzi. Socialne problémy a rodina, (Editori: Dr. Lydia Leskova, Frantisek Katrinak) Teologicka Fakulta Katolickej Univerzity Ekumenické Spolocenstvo, Kosice, 2009, 197-209.
|
|
Készítette: I-Design Studio
|
|